La enseñanza evoluciona constantemente, nuevas teorías comprueban que el ser humano es capaz de aprender mejor, utilizando métodos innovadores. Incluso, se ha probado que algunos sistemas tradicionales son poco, o nada, efectivos.
Hoy se sabe que en las aulas lo más importante no es memorizar el conocimiento si no saber qué hacer con ese conocimiento adquirido y cómo aplicarlo para desenvolverse en entornos complejos, competitivos y globales.
De ahí, que los docentes se han visto en la necesidad de replantear sus modelos de enseñanza para poder educar y capturar en las aulas el interés de los estudiantes de una era totalmente digital.
Nuevas metodologías
En los modelos de enseñanza actuales sobresalen las metodologías activas, en las cuales el alumno es el protagonista de su aprendizaje. Ejemplo son el trabajo colaborativo, el aprendizaje basado en problemas y proyectos y la gamificación, pues en cada una el estudiante interactúa y tiene una vivencia que hace memorable lo aprendido.
Precisamente, recientemente estuvieron en el país un grupo de expertos españoles que participaron del taller AulasPro 2019 “Evaluación Aplicada a Metodologías Emergentes” organizado por Mentora Progrentis, los educadores no saben cómo evaluar esas metodologías activas o emergentes. Muchos siguen usando exámenes que miden la memorización y no lo que el estudiante sabe hacer con lo aprendido.
Es por ello que, basados en su amplia experiencia en centros educativos en España, estos profesionales vienen a compartir con más de 300 participantes, entre maestros, profesores y directores de instituciones pública y privadas, cómo evaluar esos nuevos modelos de enseñanza.
“Gracias a casos prácticos, reales y basados en los objetivos del Ministerio de Educación Pública (MEP), los docentes aprenderán de la mano de estos expertos como cumplir con los requerimientos pedagógicos, sin perder de vista que los estudiantes actuales no responden efectivamente a las formas tradicionales con que solíamos aprender.
El reto que tienen nuestros docentes no es fácil, los chicos del Siglo XXI tienen un perfil diferente, no podemos seguir enseñándoles y midiendo lo que saben con pruebas escritas. El último informe de educación del Estado de la Nación confirma que el 33% llega a secundaria sin saber como aplicar lo aprendido. Así que, no es lo mismo evaluar si un estudiante hizo la tarea o si esa tarea le permitió cumplir con el reto de interiorizar, aplicar y resolver”, afirma Andrea Vega, Directora de Relaciones Corporativas de Mentora-Progrentis.
Los capacitadores son Floren Hernández, experto en metodologías activas y coordinador de ciclo y miembro del equipo de innovación del Colegio Salesiano de La Orotava, en Santa Cruz de Tenerife, España.
Progrentis es una plataforma digital para centros educativos públicos y privados de cualquier parte del país que permite el reentrenamiento cerebral para potenciar al máximo las capacidades de los estudiantes. Es un gimnasio para la mente por medio de ejercicios y retos de comprensión.
Feria de Colegios, Kinders, Escuelas y más…
Es el espacio donde padres de familia, centros educativos y proveedores, entrarán en contacto, con el objetivo de encontrar la oferta académica más adecuada para los niños.
Además, será un espacio para generar networking y oportunidades de negocios.
Este evento se realizará el sábado 25 de mayo, en el Estadio Nacional, de 9:30 am a 5:00 pm.
Se espera la participación de más de 1500 visitantes, quienes disfrutarán de una amplia oferta educativa, además de charlas gratuitas a cargo de expertos.
Encuentre su entrada a la Feria de Colegios en www.feriadecolegios.com
Heilyn Gomez
Editora de contenido digital de la Revista EKA. Periodista. Asesora de comunicación y estudiante de derecho.
