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El inglés es el talón de aquiles de Latinoamérica, según reporte de EF - EKA
 

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El pobre nivel de inglés sigue siendo una de las principales debilidades competitivas de Latinoamérica, de acuerdo con el más reciente estudio de EF Education First, English Proficiency Index (EF EPI). Más de la mitad de la región está en el espectro de conocimiento más bajo del EF EPI con casos como el de Guatemala y México que no han incrementado el dominio y más han reducido su nivel de conocimiento del inglés. En el...
Yajaira Chung11 años ago25304 min

1El pobre nivel de inglés sigue siendo una de las principales debilidades competitivas de Latinoamérica, de acuerdo con el más reciente estudio de EF Education First, English Proficiency Index (EF EPI).

Más de la mitad de la región está en el espectro de conocimiento más bajo del EF EPI con casos como el de Guatemala y México que no han incrementado el dominio y más han reducido su nivel de conocimiento del inglés.

En el caso de Brasil, Colombia, Perú y Chile el estudio nota una mejoría pero siguen careciendo de una gran base de hablantes de inglés necesaria para una fuerza laboral globalizada. Costa Rica es uno de los países latinoamericanos con mejor nivel con el puesto 37 de 60 países incluidos en el estudio.

Para Roberto Biasetti, Gerente País de EF, Costa Rica se ubica entre los mejores puestos de la región, pero esto tiene que verse con mucha cautela. “Nuestro país ha sido privilegiado con una educación bilingüe que ha permitido un desarrollo sustancial de muchas áreas productivas. Sin embargo, es importante revisar los métodos actuales y darle un impulso a la preparación de otras lenguas que vengan a fortalecer las relaciones con otras naciones”.

Los países con mayor mejoría del estudio son Turquía, Polonia y Hungría, mientras Rusia, India y China presentan avances acelerados. En la visión por continentes Europa se mantiene a la cabeza, seguido por Asia, América Latina y África.

El EF EPI evalúo a 60 países en relación a sus capacidades con el inglés, el estudio incluye un análisis de las tendencias de conocimiento de este idioma en un periodo de seis años, en el que se destaca una mayor inversión en el aprendizaje de esta lengua.

El EF EPI también descubre las correlaciones entre las capacidades del inglés en la fuerza laboral del país y las previsiones económicas del país.

Informe completo del estudio en este link http://www.multivu.com/mnr/62435-ef-education-first-top-english-speaking-countries

Yajaira Chung

Periodista, MBA. Directora de Grandes Empresas y Revista EKA


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